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浅谈情感教学策略在教学中的运用

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摘要 情感是人们心理素质的重要组成部分,初中阶段正是学生思想情感形成的重要阶段,而在语文教学中,由于教材内容普遍包含丰富的情感,对学生进行情感教学有着得天独厚的优势。所以教师更要注重将知识学习和情感教育有机结合,促使学生形成正确的价值观,使学生得到全面发展。
作者 王志刚
出处 《新课程》 2017年第35期22-22,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五"规划研究课题(项目编号GS[2017]GHB304)的研究成果
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