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试论初中数学教学中数形结合思想的应用
被引量:
4
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摘要
数形结合思想以其直观体现数学概念与性质的优势,对提高数学教学效果有重要作用。基于此,通过研究数形结合思想在初中数学教学中的作用,在利用代数法解决几何问题、利用图形法解决代数问题、利用图形解决概率问题等方面对初中数学教学中数形结合思想的应用进行了探讨,以供参考。
作者
刘婷婷
机构地区
上海市月浦实验学校
出处
《新课程》
2017年第35期82-82,共1页
关键词
初中数学教学
数形结合
代数法
图形法
分类号
O182-4 [理学—基础数学]
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