初中语文教学点滴谈

初中语文教学是一个循序渐进的过程，耗时长，见效慢，就好比一场负重而致远的长跑比赛，短期内冲刺效果不是很明显，很多教师对此感到头疼不已。对初中语文的教学现状展开了讨论，并提出几条可行的改良策略，与大家分享一下。