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农村初中语文自主性学习与小组合作学习的思考
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摘要
在我国大部分地区的语文教学中,为了有效加强学生的团队合作意识,许多教师采取小组合作学习的教学方法,通过学生之间的相互督促与合作,从而推动学生自主学习习惯的养成。从农村初中语文课堂开展自主性学习与小组合作学习教学活动入手,分析其存在的意义和发展现状。
作者
王美丽
机构地区
福建省泉州惠安莲山中学
出处
《新课程》
2017年第35期138-138,共1页
关键词
自主学习
小组合作
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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