“自主合作,互助共赢”教学模式下初中英语学困生学习现状、成因及调查研究分析

“自主合作，互助共赢”教学模式主张在教学实践过程中培养学生自主学习习惯，在全面激发学生学习兴趣的同时，将初中英语的学科魅力展现在学生面前，从而有利于课堂教学活动的顺利开展，以及初中课程目标的顺利实现。探讨“自主合作，互助共赢”教学模式下初中英语学困生学〉-7现状、成因，并进行调查研究分析。