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有效减少初中学生数学解题错误策略刍议
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2
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摘要
在初中数学教学过程中,有效减少学生解题错误对于提高初中学生数学学习成绩、促进初中数学水平整体提高有着重要作用。就有效减少学生解题错误的策略进行全方位的探讨。
作者
刘红强
机构地区
湖南省新邵县太芝庙镇中学
出处
《新课程》
2017年第35期151-151,共1页
关键词
初中学生
解题错误
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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