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浅谈初中思想品德教学生活化
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摘要
初中学生正处于思想逐渐成熟的关键阶段,学习过程中他们普遍认为思想品德课程十分无趣,教师只有将此门课程生活化才可以帮助学生更好地掌握知识。通过分析初中思想品德教学生活化的必要性,指出了具体的生活化措施。
作者
邱燕
机构地区
甘肃省武威市民勤县西渠辅导站西渠中学
出处
《新课程》
2017年第35期174-174,共1页
关键词
初中
思想品德教学
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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