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初中数学分层教学策略 被引量:1

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摘要 分层教学体现了因材施教的教学原则,对于实现全面施教、提高教学效率具有积极作用。结合初中数学教学实践,探讨了实施分层教学的一些方法和策略。
作者 崔晓霞
出处 《新课程》 2017年第35期183-183,共1页
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