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初中生数学思维能力的培养策略

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摘要 新课程理念下的初中数学教学不仅要注重数学知识的传授,而且要注重培养学生的数学思维能力。结合初中生数学教学实践,探讨了培养学生数学思维能力的方法和策略。
作者 梁永娥
出处 《新课程》 2017年第35期261-261,共1页
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