初中思想品德趣味性教学

纵观当前的初中思想品德教育，不少教师仍采取传统的以知识灌输为主的教学方式，将长篇大论的思想品德内容呈现在学生面前，在枯燥、乏味的高、大、上的理论知识灌输中学生毫无学习兴趣可言。我国自古就在教育教学活动开展中重视学生的兴趣激发问题，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这就需要教师在组织思想品德教育活动的时候采取多样化的教学手段来丰富课堂教学，使学生在兴趣的驱使下自主地接受知识、探究知识。