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打造快乐、高效的小学数学课堂
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摘要
在实验教学过程中,教师应积极总结高效、科学的教学方式,结合学生实际和学习需求,开展切实可行的教学活动,逐步构建课堂教学体系,营造良好的教学氛围。本文主要针对如何打造快乐、高效的小学数学课堂提出了一些建议,希望给广大教师提供借鉴。
作者
勾娜
机构地区
吉林省长春市解放大路小学校
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第24期29-29,共1页
关键词
小学数学课堂
快乐
高效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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