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利用主题创设区角,培养幼儿自主学习品质

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摘要 当前,社会和家庭往往只注重幼儿知识技能的学习,而忽视了幼儿学习品质的培养。让幼儿被动地追求知识技能,只会让幼儿感到学习是一种沉重的负担,而从小培养幼儿良好的学习品质,才能让幼儿真正爱上学习,让幼儿积极主动学习。“授人以鱼,不如授人以渔”,培养幼儿学习的原动力,正是抓住了事物的主要矛盾。
作者 樊秋子
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第24期46-46,共1页
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