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如何利用游戏促进初中英语教学
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摘要
游戏,顾名思义是一种玩耍的方式,也是深受学生喜爱的活动。对于他们而言,游戏不仅仅是一种娱乐活动,还是与同学之间交际的独特手段,他们可以通过游戏表达自己,阐述自己内心的想法并大胆尝试,敢于挑战自己,挖掘潜能。游戏可以加强教师和学生之间的互动,让学生参与其中,多说多练,活跃课堂教学气氛,调动学生学习的自觉性和主动性。更重要的是,游戏还可以培养学生的团队合作精神。
作者
李广秀
机构地区
江西省赣州市于都县银坑镇洋河小学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第24期68-68,共1页
关键词
游戏
课堂教学气氛
英语
团队合作精神
挖掘潜能
活而不乱
观察力
学习效率
游戏教学
学生潜能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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