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浅析高中数学中的翻转课堂教学
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摘要
对高中数学教学来说,大部分教师的教学思维还比较固化,需要进行革命性的改变。翻转课堂作为一种全新的教学模式,在很大程度上为高中数学教学带来了新希望。它主要采用音频、视频、讨论研究及合作分组等形式让高中数学教学变得更有效。
作者
程月文
机构地区
江西省丰城中学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第24期82-82,共1页
关键词
高中数学
翻转课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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