童心、童趣、童话——让学生在童话王国里遨游

童话是幼儿文学的一种体裁,它是通过丰富的想象、幻想和夸张的编写而来,为文字插上了飞翔的翅膀。为拓宽学生童话创作的思路,笔者以某班学生作为培养对象,在一至四年级的作文教学过程中,逐步渗透童话创作的意识和方法,开展了一系列读书活动,并利用编写童话的形式,让学生利用写作来表达自己的愿望和想法。