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构建玩沙环境 提升游戏品质
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摘要
记得英国一家报纸举办了一次有奖征答活动,问题是:“这个世界上谁最快乐?”获大奖的四个最佳答案之一是“正在用沙子筑城堡的儿童”。沙是一种极富塑造性的材料,儿童天生喜欢玩沙,玩沙也确实有助于儿童感知、想象、创造、审美等能力的发展。这些年来,在实施《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,我们紧随儿童的兴趣和需要,不断改善儿童的环境,以提升儿童的游戏品质。
作者
林艳
机构地区
浙江温州市第五幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第12期41-45,共5页
Early Childhood Education
关键词
品质
游戏
环境
儿童学习
有奖征答
指南
沙子
感知
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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