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小学语文朗读训练存在的问题及改进措施
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摘要
朗读是一项重要的言语能力。朗读有助于学生智力的提升,有助于学生学习能力的培养。教师要高度重视朗读能力的培养,把朗读能力视为学习语文的第一能力,用多种激励手段来激发学生兴趣。小学语文教学的目的是使学生具有初步的听说读写能力。加强朗读训练,可以提高语文教学的效果。
作者
陈则华
机构地区
庐山市蓼南中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第1期61-62,共2页
关键词
朗读训练
必要性
问题
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李志豪.
分析财务共享服务中心员工激励策略[J]
.财会学习,2018(4):124-125.
被引量:3
教师博览(下旬刊)
2018年 第1期
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