孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响

目的探讨孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择2015年11月至2016年11月期间我院收治的92例孕妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组给予孕妇学校多样化互动式健康教育,评价两组的母乳知识掌握情况和母乳喂养率。结果观察组的母乳知识知晓率为95.6%,对照组的母乳知识知晓率为87.1%,组间比较具有统计学意义(P<0.05);观察组的母乳知识知晓率为95.1%,对照组的母乳知识知晓率为87.8%,组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校多样化互动式健康教育可可提高产妇的母乳喂养知识,提高母乳喂养的成功率,值得广泛提倡和推广。