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浅谈形成性评价在高中数学中的积极作用
被引量:
2
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摘要
形成性评价是指对高中生学习数学的过程进行综合性的、多元性的、整体性的客观评价,是根据学生的学习表现生成具体的评价内容的一种评价方法。而新课标也对教师使用形成性评价对高中生进行评判,进行了具体的规定。那么,将形成性评价应用在高中教学中具体有哪些作用呢?对此进行了介绍。
作者
刘宝杰
机构地区
河北省南皮县第一中学
出处
《中国校外教育》
2017年第12期21-21,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
形成性评价
高中数学
作用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2017年 第12期
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