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浅析智障学生的课堂教学 被引量:1

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摘要 为了进一步提高智障学生的课堂教学效果,必须不断钻研特教理论,不断研究新时期的课程改革方向,认真分析教材内容,了解学生特点,制定相应的教学目标,才能不断完善培智学校的课堂教学,丰富课堂教学内容。
作者 刘丹丹
出处 《中国校外教育》 2017年第12期135-135,157,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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