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微课在大学英语阅读教学中的应用
被引量:
7
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摘要
文章分析了微课在大学英语阅读教学中应用的优势,提出了微课在大学英语阅读教学中的应用策略,即应用微课进行阅读内容文化背景知识补充,应用微课丰富和巩固学生词汇,应用微课突破阅读重难点。
作者
赵艳玲
机构地区
宿迁学院
出处
《西部素质教育》
2017年第24期137-137,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
大学英语阅读教学
文化背景知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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