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关于混合式教学的思考
被引量:
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摘要
混合式教学是在信息技术发展下出现的有助于培养学生自主学习、提高教学效率和教学质量的新型教学方法。文章对混合式教学中涉及的教师、教学内容、教学资源、教学形式、教学方法和教学评价的要素进行了分析研究。
作者
孟雪
和添锦
机构地区
云南师范大学
云南大学旅游文化学院
出处
《西部素质教育》
2017年第24期141-142,共2页
Western China Quality Education
关键词
混合式教学
教学内容
教学资源
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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