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高职数学教学策略探究
被引量:
1
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摘要
数学教学是高职院校课程体系中的一门公共基础课,对学生自身发展以及后期专业课学习都起到了非常重要的作用。文章对高职数学教学现状进行了分析,基于此,从教学内容、教学方式方法、考评体系三个方面提出了高职数学教学策略。
作者
张燕朋
机构地区
白银矿冶职业技术学院基础教学部
出处
《西部素质教育》
2017年第24期201-201,共1页
Western China Quality Education
基金
青海大学中青年科研基金项目(编号:2015-QGY-12)
关键词
高职数学
信息化数学
教学现状
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2017年 第24期
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