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数学学习与学生身心发展的关系分析
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摘要
数学是高中阶段的一门重要科目,学习数学,不仅是为了应对高考,更重要的是锻炼我们的综合能力。通过数学学习,我们既可以获取到书本知识,还可以锻炼自己的问题解决能力,从而促进自身的身心发展。本文就数学学习与学生身心发展的关系展开论述。
作者
苏泽朝
机构地区
山东师范大学附属中学
出处
《科技风》
2018年第6期51-51,共1页
关键词
数学学习
学生身心发展
关系
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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