以能力为本位的高职《工程制图》教学改革

众所周知,职业教育教学活动开展的最终目的是为社会培养极具专业素养和专业技能的技术型人才。这就使得能否成功就业成为评定职业教育的一大标准,推及到教育教学活动的开展,教师要培养出符合适合社会发展需求的学生,首先在组织教学的时候就要将学生专业能力培养作为基础,以专业能力为本位从教师的教和学生的学两方面入手来转变传统的以知识灌输为主的教学方式,使得学生在参与中获得有价值的专业知识和专业技能。