期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于RISE模式的中学英语批判性阅读实践探究

下载PDF

导出

摘要批判性思维对于培养学生的创造精神和创新能力具有重要作用.对于青少年来说,中学阶段正是思维能力培养的关键时期.文章旨在通过RISE阅读教学模式,培养学生的批判性思维,让学生在学习语言的同时激发更深层次的思考,真正提高学生的思维能力和人文素养.

作者郭晓晶

机构地区武夷山第一中学

出处《福建基础教育研究》 2018年第1期93-95,共3页

关键词批判性思维批判性阅读教学 RISE教学模式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1文卫星.让生态课堂成为常态[J].中学数学教学参考,2017(9):27-30. 被引量：7
2陈平.落实核心素养应立意于内化[J].中学数学月刊,2017(5):27-29. 被引量：2

二级参考文献4

1张顺燕.数学教育与数学文化[J].数学通报,2005,44(1):4-9. 被引量：73
2罗增儒.“二分法”教学中的几个问题[J].数学教学,2013(3). 被引量：4
3文卫星.数学教学中的“微型育人”[J].中学数学教学参考,2015(10):4-6. 被引量：4
4严亚强.论三维目标到核心素养的转变[J].中学数学月刊,2016(10):1-4. 被引量：3

共引文献6

1蒲锦泉.以素养立意的数学课堂教学思考——以《方程的根与函数的零点》教学为例[J].福建基础教育研究,2018(1):87-89. 被引量：3
2黄跃华.一堂独具特色的数学生态习题课[J].中学数学教学参考,2020(13):39-40. 被引量：1
3文卫星.构建生态课堂落实核心素养[J].中学数学教学参考,2020(13):55-56. 被引量：8
4周学玲,谢贝贝.生态课堂中初高中数学自然衔接——人教新教材基本不等式实验教学[J].中学数学（高中版）,2021(7):7-8.
5苏永强.浅析生态课堂视角下高中数学复习课的建构策略[J].福建中学数学,2022(6):22-24.
6文卫星.一节有思想有文化的生态课堂[J].中学数学教学参考,2019,0(25):51-51.

1陈蜂.初中英语批判性阅读教学的实践分析[J].科普童话（新课堂）,2017,0(32):43-43.
2欧阳林.批判性阅读教学要把握好三个核心环节[J].中学语文教学,2017(9):13-16. 被引量：4
3庄照岗.批判性阅读教学的内涵与路径[J].中学语文教学参考,2017,0(10):4-7. 被引量：4
4张成年.英语教学中学生批判性阅读能力的培养——例谈阐释与评鉴的运用[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2017(10):7-11.
5杨秀花.高中英语批判性阅读教学模式的构建[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(21):36-37.
6蔡云,孙冬石.OBE教学改革中RFID的辅助作用[J].物流工程与管理,2017,39(9):194-196.
7陈江璋.基于“OBE”理念的电气工程及其自动化专业课程体系的研究与实践[J].电脑知识与技术（过刊）,2017,23(8X):135-136. 被引量：20
8梅林,杨丽君,孙玲玲,张楠.基于OBE模式的电力系统综合实验教学改革[J].实验技术与管理,2018,35(1):218-220. 被引量：31
9JOY JIAYI CHENG.The Era of Cross-Disciplinary Research for Medical Advances Is Coming--Briskly A Conversation with JOACHIM FRANK[J].中国生物化学与分子生物学报,2018,34(1):13-15.
10郝兵,曹海英.基于学习产出教育(OBE)的计算机基础课程教学改革研究[J].通讯世界,2017,23(23):340-341. 被引量：10

福建基础教育研究

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部