小学低年段无级差学业评价的思考与探索

评价改革是当今教育无法绕开的一个话题。近年来,江苏省无锡五爱小学立足＂使每个学生都能充分发挥自己的个性潜能＂,秉持和谐教育学生观,把评价作为教学改革的重点,进行了小学低年段＂无级差学业评价＂的探索与实践。