试析在语文教学中提高初中生听力的策略

语文教学要培养学生的＂听说读写＂能力,其中听力是最基本的能力,也是学生学习各项学科的基础。对于初中学生来说,刚刚褪去小学生的稚嫩,开始有了自己的思想和见解,在语文学习中,不仅要能够掌握学科知识,更需要学会根据交流者的表情、手势、语音语调来深入理解观点,能够通过＂听＂来明确讨论的焦点。但是,在很多初中生的语文课堂上,对学生听力的训练不够充分。