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问题导学法在初中数学教学中的实践与思考被引量：13

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摘要在传统初中数学教学中,教师主要是对数学理论知识进行讲解,而不注意启发学生的思维,加上应试教育的影响,教师和学生最在意的是数学成绩,而不重视在教学过程中培养学生各方面的能力.问题导学法可以很好地激发学生对数学的兴趣,锻炼学生的思维.笔者从初中数学教学中存在的问题入手,并就问题导学法在初中数学教学中的应用策略进行探讨.

作者徐利娟

机构地区浙江省湖州市长兴县龙山中学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第1期63-64,共2页

关键词问题导学法初中数学教学实践思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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