针对高校蒙古族学生的语言教学模式的研究——以呼和浩特民族学院英语课堂教学为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要外语教学水平的高低很大程度上取决于教师所使用的语言.内蒙古地区高校英语教学中,理论上存在三种语言教学模式,即蒙-英、汉-英及蒙-汉-英语言教学模式.本文通过对呼和浩特民族学院的英语课堂教学进行实地非参与性观察,并辅助问卷进行调研语言教学模式与教学效果之间的关系,了解高校少数民族三语教学的真实情况,从而更好地促进当前少数民族地区高校英语教学的质量.

作者张驰

机构地区呼和浩特职业学院

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第1期105-106,共2页

关键词蒙古族语言教学模式三语习得大学英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1田萍.教师的教学语言在教学中的作用[J].职业教育研究,2005(2):44-44. 被引量：2
2胡璇,张维维.论汉语母语对英语学习的影响[J].现代企业教育,2011(8):134-135. 被引量：3
3杨小鹃.少数民族英语教育的问题与对策[J].贵州民族研究,2006,26(3):133-137. 被引量：33
4徐剑.HSK培训与蒙古普通高校汉语教学的融合[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2011,24(11):106-108. 被引量：2

二级参考文献6

1公共外语教学问题(来稿摘登)[J].外语教学与研究,1980,12(4):50-55. 被引量：1
2教育部办公厅.关于外国留学生可凭《新汉语水平考试(HSK)成绩报告》注册入学的通知(教外厅[2010]2号)[EB/OL].教育部网站,2010-6-28.
3崔秀仲.蒙古大学生汉语水平考试HSK的调查研究[EB/OL].http//www.shihan.edu.cn/subjects/100108,2010-1-25.
4李少伶.少数民族地区英语教学的现状与发展[J].基础教育外语教学研究,2002,11.
5张正东,陈治安．英语教学的发展研究[M]．西南师范大学出版社,1997.
6张正东.为西部大开发制订外语教育政策[J].中小学外语教学,2003,26(2):12-15. 被引量：7

共引文献36

1巴德仁贵.通过蒙-汉双语教授提高英语教学效率[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(S1):152-154. 被引量：1
2祁延梅.青海省互助土族地区英语教学的现状与发展情况分析[J].青海师专学报,2007,27(3):97-102. 被引量：1
3古伟霞.贺州市土瑶民族班英语学习状况调查与分析[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(8):177-178. 被引量：3
4古伟霞.谈少数民族学生英语语用能力的培养[J].贺州学院学报,2007,23(2):95-98.
5张永霞.运用建构主义理论提高少数民族地区外语基础教学水平[J].沈阳教育学院学报,2008,10(2):58-60.
6马依努尔·艾则孜.影响少数民族学生大学英语写作的因素及其对策[J].考试周刊,2009(28):108-109. 被引量：2
7徐爽.贵州少数民族大学生英语学习策略的特征研究[J].贵州民族研究,2009,29(6):164-166. 被引量：4
8赵志飞.体育教师教学能力对学生心理的影响因素分析[J].考试周刊,2010(37):139-140.
9张海生.甘肃藏族学生英语学习阻力探析[J].现代教育科学（普教研究）,2011(2):138-139. 被引量：1
10何开丽,凌琳.新世纪中国少数民族英语教育研究进展[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,9(5):190-193. 被引量：5

同被引文献8

1陈红锐.论高校语言类学科教学语料库应用性构建新思路[J].黑龙江高教研究,2016,34(3):154-156. 被引量：3
2王茜.论高校语言类教学模式的实践性功能[J].黑龙江高教研究,2016,34(6):164-166. 被引量：2
3黄小燕.媒体传播对高校英语语言翻译教育的影响——评《英语语言与翻译研究》[J].新闻爱好者,2017(11):107-107. 被引量：4
4冯丽娜,罗晨洁.大数据时代下高校语言教学[J].海外英语,2018(5):29-30. 被引量：2
5张云岗,陈志新.以微课提升语言输入、以翻转课堂促进语言输出的新型大学英语教学模式构建研究[J].戏剧之家,2018(13):205-205. 被引量：2
6汪榕,温丽君.新媒体背景下三结合教学模式在高校视听语言课程中的教学研究与实践[J].教育教学论坛,2017(6):174-175. 被引量：5
7李悦.试论基于需求分析的语言教学中加强文化教学导入的重要性及完善策略[J].文化创新比较研究,2017,1(1):68-69. 被引量：1
8黄冰.高校语言教学模式创新研究[J].语文建设,2017,0(11Z):77-78. 被引量：2

引证文献1

1肖轶瑾.高校语言教学模式创新研究[J].现代职业教育,2019,0(10):188-189.

1屈维.刍议提高少数民族地区高校学前教育专业学生弹唱能力的策略——基于课程内外联动模式[J].中国音乐教育,2017(9):32-37. 被引量：3
2刘兴亮,彭娟.“宜昌地方历史文化研究座谈会”在宜召开[J].三峡论坛,2018(1).
3肖飞.太阳照在相思湖上——广西民族学院侧记[J].求学,2002(1).
4秘云腾.少数民族地区高校美术人才培养模式创新发展研究——兼评《民族地区普通高校美术学(教师教育)专业人才培养与发展模式研究》[J].中国高教研究,2018(1). 被引量：3
5艾敏.蒙汉双语互动式教学探究——以蒙古族大学生的应用文写作课为例[J].语文学刊,2017,37(6):157-162. 被引量：2
6都翔蕤,周野.新媒体环境下民族地区高校舆论引导的困境与对策[J].新闻论坛,2017,31(6):55-58.
7杨彬.我的文学研究之路[J].长江丛刊,2017(36):76-78.
8乌尼尔夫.《家畜育种学》课三语教学初探与实践[J].内蒙古教育（B）,2017,0(11):126-127. 被引量：1
9纪兰芬.基于教师指导性干预的藏族学生三语教学模式研究[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2017,39(4):16-21. 被引量：3
10陈晓丹.基于文化融合视角的少数民族学生对足球兴趣与爱好分析[J].体育科技,2017,38(2):125-126. 被引量：1

内蒙古教育（B）

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

针对高校蒙古族学生的语言教学模式的研究——以呼和浩特民族学院英语课堂教学为例被引量：1

参考文献4

二级参考文献6

共引文献36

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

针对高校蒙古族学生的语言教学模式的研究——以呼和浩特民族学院英语课堂教学为例 被引量：1

参考文献4

二级参考文献6

共引文献36

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

针对高校蒙古族学生的语言教学模式的研究——以呼和浩特民族学院英语课堂教学为例被引量：1