语文古诗词教学应从“意象”入手

近年来,广东省高职类语文古诗文默写占用一定比例分.但从应试的角度出发,把古诗词的教学基本定位为学生背一背,教师点一点,足够应付了.但是在《中学语文新课程标准》中,对古诗词的学习要求是“诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”,仅仅背背点点的教学是不到位的。