浅谈如何在数学教学中渗透学生的养成教育

大部分中职生是数学学习的困难生.究其原因,是因为他们数学基础薄弱,同时也没养成良好的学习习惯.“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育.广义的养成教育包括人的认知、情感、意志、能力及性格等诸多方面.良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础.良好的学习习惯可以使学生轻松快捷地学好知识,是获得终身学习能力的保障.而不良的行为习惯则会导致行为偏差,严重的将会影响一个人的前途,影响一个人的一生。