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浅谈“中高职一体化”下的数学课堂教学
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摘要
随着职教改革的进一步深化,“中高职一体化”也进入了实质实施开展阶段,由此对数学课堂教学提出了新的要求.如何适应新形势下中职教育,是数学教师不可回避的问题.笔者认为,中高职一体化下的数学课堂教学应从“以就业为导向”转变为“以就业升学两相宜”的双向发展.数学课堂教学中既要重视学生就业指导,也要注重培养学生的数学思维和数学学习能力,为进入高职进一步学习打下坚实的数学基础.因此,应做好以下几个方面.
作者
冷卫
机构地区
广东省中山市坦洲理工学校
出处
《广东教育(职教)》
2018年第1期89-90,共2页
关键词
数学课堂教学
一体化
高职
“以就业为导向”
数学学习能力
中职教育
就业指导
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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