摘要
学校管理案例分析就其本质内涵来说, 是对学校期间发生的某件事、 某个在管理上产生的问题, 通过案例这种形式来再现与描述. 它把学校中的人员、 事件、 行动、结果、 背景和环境等各种情况,通过文字描述等方法表达出来. 而学校管理案例分析具体是指在学校管理者的培训中, 培训教师与学员一起通过对某一特定的学校管理资料的搜集、 整理, 形成文字材料, 然后进行分析研究, 写出详细的研究报告和分析结果,并以此指导今后的学校管理实践.学校管理案例分析是现代中小学校长培训的一种实证性、 研究性培训模式, 也是教师与学员互动、 合作, 校长主动参与、 亲身体验、 深度探究的一种现代培训方法.
