学生的自我管理

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摘要班集体是学生成长的重要园地, 班级是初始化的社会群体. 搞好班集体建设, 能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感. 形成正确的集体舆论, 树立良好的班风、学风, 同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力, 使学生真正达到全面发展. 那么, 如何进行班集体建设, 如何有效地进行班级的日常管理呢？＂以人为本＂的班级管理模式是有效的手段.

作者麦肖英

机构地区深圳市龙华区振能小学

出处《师道（教研）》 2018年第1期31-31,共1页

关键词学生成长自我管理班级管理模式班集体建设学生自我教育集体责任感社会群体集体观念

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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