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农村小学数学口语交际教学的问题剖析及对策被引量：1

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摘要一、存在的问题问题一：对数学口语交际不够重视. 很大部分农村教师认为口语交际就是语文课中的听、说、读、写, 那是语文教学活动中的事情,甚至大多数学生和家长也认为：学习数学只要学会基础知识、会做一些习题就行了. 这给数学课中培养学生口语交际增加了难度.

作者林细英

机构地区韶关市曲江区枫湾镇中心小学

出处《师道（教研）》 2018年第1期46-47,共2页

关键词口语交际教学小学数学农村教师教学活动基础知识学习数学语文课数学课

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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师道（教研）

2018年第1期

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