摘要
北 京 师 范 大 学 教 授 王 蔷（ 2016） 在 ＂基于学科核心素养的英语课堂教学改革＂ 的报告中提到, 英语课程改革的新动向在于关注学科育人价值以及学生思维发展. 英语学科核心素养四要素为：语言能力、 学习能力、 文化品格和思维品质. 其中, 语言能力是学科的基础, 文化品格是价值取向, 思维品质是心智特征, 学习能力是发展条件. 阅读教学作为小学英语课堂教学的重要组成部分, 旨在培养学生的语篇阅读能力、 语篇理解能力和语言运用能力. 《义务教育英语课程标准》 指出, 阅读教学要＂促进学生的认知能力、 思维能力、想象力和创造力等素质的综合发展＂. 因此, 英语学科关于阅读教学中如何体现核心素养的培养也是小学英语阅读教学的重要任务.
