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转变教学方式打造高效课堂
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摘要
在数学教学中经常会发现, 一节课下来, 教师讲得很累, 学生也学得很疲惫, 而教学效果却不尽人意. 这种 "高耗付出, 低效回报"的数学课堂目前很普遍. 因此, 转变教学方式, 教会学生学习、 激发学生的学习积极性、 提高学生自主探究能力的学法指导和实践是当前数学教学改革的重中之重. 那么,如何转变数学教学方式呢?
作者
温欣荣
机构地区
梅州市梅江区五洲小学
出处
《师道(教研)》
2018年第1期98-98,共1页
关键词
教学方式
高效课堂
数学教学改革
学习积极性
自主探究能力
教学效果
数学课堂
学法指导
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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