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三主四环教学模式在反应原理教学中的应用

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摘要三主四环教学模式是我校教改的一个研究课题. 其基本思路如下：＂三主四环＂课堂教学模式是一种以学生为主体, 教师为主导, 问题为主线按＂自主——展示——训练——反馈＂四个环节进行教学的课堂教学模式 .

作者王翌晨

机构地区惠州市仲恺中学

出处《师道（教研）》 2018年第1期149-149,共1页

关键词课堂教学模式原理教学应用反应以学生为主体教改教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

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