基于核心素养的小学体育课程体系的构建

为培养新时代人才,国际组织、世界主要国家和地区先后开展了以学生核心素养为本的研究与探索,取得了丰硕的成果与经验。本文采用文献研究法,在阐述核心素养的内涵、内容框架、核心素养与体育学科关系的基础上,尝试构建基于核心素养的小学体育课程体系,旨在为核心素养在小学体育课程中的实施提供指导。