“分层-合作”教学在高校网球教学中的应用研究

本文采用实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对"分层-合作"教学模式在高校网球学中的应用进行研究。结果表明:这一教学模式有利于促进学生技术动作的标准化,提高学习的合作意识和交往能力,适当增强学生的身体素质。