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如何提高中学体育课堂有效性
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摘要
本文阐述了体育教育中有效性课堂的内涵特征,分析指明了当前中学体育教学课堂中存在的问题,立足实践提出了如何提高中学体育课堂有效性的策略方针,对中学体育教学研究具有积极的指导意义。
作者
林志平
机构地区
广东省湛江市第六中学
出处
《当代体育科技》
2017年第35期91-92,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
中学体育
课堂有效性
传统体育课堂
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
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