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多媒体辅助教学在思想品德课堂的运用探索

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摘要多媒体辅助教学已成为教学改革的闪光点, 它以直观形象、提高课堂效率等特点而受师生青睐.文章对多媒体辅助教学在思想品德课堂的运用进行研究.多媒体辅助教学要贴近学生生活, 注重理论联系实际, 勿用 “花哨” 的方式创设情境; 要引导学生进行个性感悟, 不让课件越俎代庖; 要重视师生情感交流, 谨记课件 “沉默” 是金.

作者施静

机构地区江苏省苏州市彩香实验中学校

出处《成才之路》 2018年第1期10-10,共1页 Way of Success

关键词多媒体思想品德教学整合教学教学策略

分类号 G631 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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