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数学教学与趣味游戏的有机结合研究被引量：2

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摘要数学是培养学生抽象思维的学科之一, 将游戏与数学教学有效整合起来, 能使课堂教学更生动, 学生的探究热情更高, 从而打造出不一样的数学课堂.文章结合数学学科特点, 对游戏和数学进行紧密结合的策略进行研究.

作者许嫦娥

机构地区福建省晋江市永和镇教委办

出处《成才之路》 2018年第1期87-87,共1页 Way of Success

关键词趣味游戏数学课堂整合效果

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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