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践行行知理念做智慧班主任摭探被引量：1

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摘要陶行知教育理论是班主任开展教学工作的科学依据, 对班级管理有着重要的辅助作用. 运用陶行知理论指导班主任教学管理工作包括用 “生活教育” 指导思想, 用 “民主教育” 打造平等, 用 “创造教育” 实现解放, 做智慧班主任.

作者缪娅洁

机构地区江苏省张家港市锦丰镇三兴小学

出处《成才之路》 2018年第2期8-8,共1页 Way of Success

关键词陶行知理论教育理念小学班主任智慧班主任

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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成才之路

2018年第2期

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