激励策略在班主任工作中的运用探研

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摘要班级管理既是班主任的中心工作, 也是学校工作的重要组成部分.表扬和批评, 是班主任日常管理过程中常用的教育手段.文章探讨了班主任工作中存在的问题, 并提出要转变观念, 以身作则, 用爱行动和尊重学生、保护学生个性几方面的具体运用激励策略的方法, 以激发学生学习的自觉性和积极性, 提高德育效果, 营造良好的班风、学风.

作者崔宝霞

机构地区广东省江门市蓬江区北郊中心小学

出处《成才之路》 2018年第2期9-9,共1页 Way of Success

关键词小学班主任育人激励策略效果

分类号 G621 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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