分层教学在高中英语阅读教学中的实施研究被引量：5

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摘要分层教学有助于促进不同层次学生对英语的学习, 提升高中学生英语阅读水平.文章探讨在高中英语阅读教学中分层教学的实施方法：因材施教, 对学生分层; 进行教学内容的分层, 促进学习; 由浅入深, 进行课后作业分层.

作者王辉

机构地区江苏省海门市实验学校

出处《成才之路》 2018年第2期26-26,共1页 Way of Success

关键词高中英语分层教学阅读教学作业分层

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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