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社区融合促进智障学生语言能力发展摭探

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摘要融合教育旨在让所有学生有权利在最少限制的环境中接受教育, 满足学生长期发展的需求.社区是社会有机体最基本的内容, 是宏观社会的缩影, 开展社区融合活动有利于激发智障学生的表达欲望, 培养和提高其语言表达能力.

作者钱霖

机构地区江苏省海门市特殊教育学校

出处《成才之路》 2018年第2期42-42,共1页 Way of Success

关键词社区融合智障学生语言能力实践能力

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G761.2 [文化科学—特殊教育学]

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成才之路

2018年第2期

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