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立足文本提升学生英语语言表达能力探研
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摘要
在学习英语的过程中,学生只有学会表达,才能真正地学有所用、熟能生巧,将英语化为自己的语言。文章从三方面探讨提升英语语言表达能力的策略:替换词汇,丰富素材;转换巨型,发展思维;巧用结构,提升境界。
作者
陈志祥
机构地区
江苏省扬州市江都区高徐中学
出处
《成才之路》
2018年第3期48-48,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
语言表达能力
词汇
句型
结构
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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