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立足文本提升学生英语语言表达能力探研

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摘要 在学习英语的过程中,学生只有学会表达,才能真正地学有所用、熟能生巧,将英语化为自己的语言。文章从三方面探讨提升英语语言表达能力的策略:替换词汇,丰富素材;转换巨型,发展思维;巧用结构,提升境界。
作者 陈志祥
出处 《成才之路》 2018年第3期48-48,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1戴军熔.英语口语实践的基本方法[J].中小学英语教学与研究,2001(2):10-13. 被引量:20
  • 2乔伊斯.韦尔·卡尔霍恩.教学模式[M]7版.北京:中国轻工出版社,2009.
  • 3李孝明.应该重视学生连续表达能力的培养.英语教学名家谈.长春:吉林教育出版社,1998.

共引文献124

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