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捕捉课堂资源渗透英语文化意识研究
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摘要
语言与文化有着千丝万缕的联系,要提高学生英语水平,教师只有善于捕捉课堂资源,积极渗透英语的文化意识,才能真正让学生体验到异国文化的魅力。在英语课堂中,教师可通过实例对比,让学生领略中外文化差异;通过设置悬念,鼓励学生主动探究异域文化的风情;创设特定情境,使其感受海外经典文化的韵味。
作者
陈钰
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《成才之路》
2018年第3期96-96,共1页
Way of Success
关键词
高中英语
课堂资源
文化意识
英语水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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